Morelia Flores de Blanco

 

Lic. en Educación Especial y Autora del Programa de Empleo con Apoyo “Creando Independencia”. Labora en la Asociación desde 1985, y es miembro fundador de ASODECO. Ha presentado los avances que en materia de integración laboral que ha logrado Venezuela, en países como Estados Unidos, las Islas del Caribe y España. Se caracteriza por su amplia visión de futuro y por su plena confianza en el potencial y talento de las personas con discapacidad.

 

 

Nelly Goncalves

 

Directora. Lic. en Comunicación Social (UCAB) y Lic. en Educación Especial (Convenio UNESR-AVEPANE), con Especialización en Desarrollo Organizacional (UCAB). Profesora Universitaria del Instituto Universitario AVEPANE y de la Universidad Monteávila. Promueve continuamente la participación de los jóvenes en todos los sectores de la comunidad, para lograr una integración plena y efectiva.

 

 

 

Andrés Salas

 

Coordinador de Integración Laboral. Lic. en Educación Especial (UJMV-AVEPANE). Master en Integración para personas con discapacidad. Actualmente cursando segundo año (Universidad de Salamanca – España). Profesor Universitario del Instituto Universitario AVEPANE. Con experiencia en entrenamiento laboral de personal con discapacidad. Su destacada labor en el área de asesoría empresarial, ha promovido el conocimiento y efectiva aplicación del Programa de Empleo con Soporte, en todos los estados del país.

 

 

Iliana Unda

 

Administradora. Lic. en Administración (UCAB). Con 16 años de experiencia en el área administrativa. Brinda un importante apoyo en la organización de eventos y recaudación de fondos a beneficio de la Asociación.
 

 

 

Mary Alejandra Alvarado

 

Coordinadora de Formación Laboral. Lic. en Educación Especial (UJMV), Maestría en Gerencia Educativa (UJMV). Actualmente cursando Diplomado de Preparador Laboral (AVEPANE). Se destaca por identificar trabajos de ensamblaje, cocina, autolavado, cerámica, oficina y protocolo que faciliten el entrenamiento y disciplina laboral de los jóvenes.
 

 

 

Marianella Tovar

 

Psicóloga. Psicopedagoga en las áreas de discapacidad intelectual y problemas emocionales, Psicóloga Educativa (UCV) con estudios de post-grado en Psicología del Desarrollo Humano (UCV). Con años de desempeño profesional en ambientes educativos incluyendo la docencia en aulas especiales. Con experiencia en el diseño y ejecución de programas psico-educativos y proyectos sociales en el área de la discapacidad intelectual y Profesora Universitaria del Colegio Universitario de Psicopedagogía.
 

 

 

Rosa Alvarez

 

Docente Fase de Selección. Técnico Superior en Educación Especial (Instituto Universitario AVEPANE), Psicología-cuarto año aprobado (UCAB). Actualmente cursando Diplomado de Preparador Laboral (AVEPANE). Con experiencia en entrenamiento laboral de personal con discapacidad.

 

 

Jully Jahon

 

Recepcionista. Es atenta, amable y paciente. Se caracteriza por su optimismo y capacidad de lucha. Su discapacidad motora la ha impulsado a dar lo mejor de sí y a luchar ante todos los obstáculos. Su desempeño es extraordinario en todas las actividades que realiza a diario.
 

 

 

Gina Ramírez

 

Auxiliar de Formación Laboral. Pronto iniciará la carrera de Educación Especial en el Instituto Universitario AVEPANE. Supervisa diariamente las actividades de formación laboral de los trabajadores que esperan su integración laboral.
 

 

 

Diana Corrie

 

Coordinadora del Programa Ver, Pensar y Explorar. Lic. Sociología (UCAB), desde 1994 se desempeña en el área museística. Se formó en el Programa de Pensamiento Visual, desarrollado por el Departamento de Educación del Museo de Arte Moderno de Nueva York, MoMA, el cual ha sido auspiciado por La Fundación Cisneros para su implementación en Venezuela. Todos los jóvenes de Asodeco participan en este extraordinario programa educativo que actualmente se Ver, Pensar y Explorar. Diana Elena, cree firmemente en las capacidades y en el talento de todos los jóvenes con discapacidad, por quienes trabaja con gran creatividad y entusiasmo.
 

 

 

Cinthya Pacheco

 

Profesora de Computación. Técnico Superior en Educación Especial (Instituto Universitario AVEPANE). Se desempeña en la Asociación desde hace tres años. Su capacidad de observación y análisis le permiten establecer una efectiva conexión entre los contenidos académicos y uso de las nuevas tecnologías.
 

 

 

Jhonny Durán

 

Profesor de Deporte. Técnico Medio en Deporte y Recreación el área de servicio y asistencia social (Escuela Técnica Asistencial Luis Rodríguez Sánchez). Actualmente cursa el quinto semestre de Educación Especial, mención Retardo Mental, en el Colegio Universitario José Lorenzo Pérez Rodríguez. Es disciplinado y enérgico, incentiva la práctica deportiva de los alumnos y su participación en diversas competencias nacionales e internacionales.

 

 

Alicia de Galárraga

 

Instructora de Cerámica y Manualidades. Con gran trayectoria y experiencia en el área de cerámica y manualidades. Su maravillosa creatividad y talento manual brinda nuevos aprendizajes a los participantes y promueve el desarrollo de destrezas muy importantes para su futuro desempeño laboral.

 

 

Mery Quiñónez

 

Mantenimiento. Trabaja en ASODECO desde hace 13 años. Es muy minuciosa en sus labores de orden y limpieza de todas las áreas de la institución.

 

 

Alejandro Castro

 

Servicios Generales. Trabaja en ASODECO desde el inicio de su fundación, es decir, desde hace 23 años. Es ingenioso, activo y posee una gran capacidad para resolver dificultades se generan cotidianamente. Su sentido de pertenencia, lealtad y entusiasmo son un gran ejemplo para todo el equipo que labora en la institución.
 

 

 

Paula Delgado

 

Docente Fase de Formación. Lic. en Educación Integral (UMA). Con experiencia en entrenamiento laboral de de personal con discapacidad. Es colaboradora y participa con entusiasmo en todas las actividades de la institución. Promueve una continua comunicación con los padres y representantes para impulsar un trabajo en equipo, que facilite la formación de los jóvenes entre 15 y 20 años que se encuentran en el nivel avanzado.
 

 

 

Liliana Contreras

 

Docente Grupo de Adultos Mayores. Técnico Superior en Educación Especial (Instituto Universitario AVEPANE). Es alegre, entusiasta, carismática y muy afectuosa con los jóvenes. Se caracteriza por su excelente comunicación y orientación con los adultos especiales de mayor edad, con quienes logra establecer una extraordinaria relación.
 

 

 

Julia Luz Huamán

 

Coordinadora Académica. Lic. en Educación Especial (UJMV-UNA). Diplomado Preparador Laboral (AVEPANE). Técnico Superior en Enfermería (Daniel Alcides Carrión-Perú). Con experiencia en entrenamiento laboral de personal con discapacidad. Su extraordinaria disciplina y orden, permiten desarrollar una estructurada y adecuada programación académica, según las necesidades e intereses de los participantes.
 

 

 

Melissa González

 

Analista de Seguimiento Laboral. Técnico Superior en Educación Especial (Instituto Universitario AVEPANE). Posee una gran habilidad para identificar las necesidades e intereses de los jóvenes especiales. Se caracteriza por su gran capacidad de analizar las estrategias requeridas para orientar adecuadamente las conductas sociales y laborales de los jóvenes integrados al campo de trabajo.
 

 

 

Jinny Munivranna

 

Analista de Seguimiento Laboral. Técnico Superior en Educación Especial (Instituto Universitario AVEPANE). Con experiencia en el seguimiento sociolaboral de jóvenes con discapacidad ya integrados en las empresas. Actualmente finalizando Licenciatura en Educación Especial. Es muy entusiasta, cariñosa y versátil. Tiene una gran capacidad para identificar las fortalezas y áreas de mejora de los trabajadores que se encuentran integrados al campo de trabajo.
 

 

 

Vanessa Yánez

 

Docente Fase de Formación. Lic. en Educación Preescolar (UMA). Actualmente cursa el Diplomado de Preparador Laboral (AVEPANE). Con experiencia en entrenamiento laboral de personal con discapacidad. Es sumamente creativa y analítica, diseña programas individualizados para desarrollar al máximo el potencial de los jóvenes entre 15 y 20 años que ingresan a la fase de formación.
 

 

 

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